外界多半認為7、8年級的年輕人，都是「草莓族」，承擔不了壓力，也沒有辦法獨立企畫、完成一件事情；其實，台灣還是有一群大學生默默貢獻，上山下海為弱勢族群盡一己之力。
5年前，中原大學資管系老師有感而發，認為學生除了學東西，也應該學到正確的價值觀，於是想到把課程和志工服務結合，讓學生體驗不同的人生觀。資管系同學一進大一，就有和志工服務結合的必修課，透過志工服務，學生可以貢獻自己的資訊專長，同時也從被服務對象上學習人生經驗。
中原大學資管系同學所成立的「泰緬志工服務團」，就是難民教育工作裡最好的代表。他們與國內人道團體合作，和當地「人權女醫生」辛西雅的難民學校一同幫助難民，每次出隊，都是從無到有，自己想辦法募集資源。在募集資源、規劃服務課程的過程中，同學必須主動面對問題、解決問題，同時也要設身處地為人著想，長久下來，對他們整個人生觀有很大的改變，讓他們了解到生命的可貴在於自身與其他生命息息相關，以一己的力量可以幫助許多人；同時更加強自我解題、自我學習的能力。這些寶貴的經驗，都是課堂學不到的。
本講座特別邀請負責主持這項計畫的中原大學資管系教授之ㄧ蔡義昌教授談談他們如何藉由課程的安排，讓學生可以藉由擔任志工，重新訓練學生的能力，讓學生肯定自己，同時也讓志工服務耳目一新。 |
