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VR長照換位思考體驗 必揚與北醫從教學著手

由於許多研究和單位都預測2026年,台灣超過65歲的高齡人口即將突破總人口的20%,面臨進入超高齡社會的台灣,社會各界希望推動新式法案、設立照護健康據點、透過遠距居家醫療照護設備,提升長期照護生態系的完整。然而,長照其實是相當「以人為中心」,並且即便有諸多科技應用也需要有專業受過訓練的人員懂得如何操作使用,也才能發揮最大的功能。對此,與必揚實境共同合作「VR長照環境導覽體驗」系統的臺北醫學大學跨領域學院院長張佳琪表示,透過科技的力量,讓學生瞭解服務場域的各種細節,以及藉由科技,未來的服務與出路也將更多元

DIGITIMES電子時報智慧醫療YouTube頻導:VR長照環境導覽體驗

AVR科技影像有效增加高齡健康管理的介面與形式

張佳琪認為,培育長照人才,更能有效補足與銜接照護人力缺口,跨領域學院希望透過不同介面與形式,培養學生擁有不同的能力。此外。也認為科技在這次的疫情應用上,也發揮了很大的功效,同時讓學習和教育變得更加有趣和多元。

必揚實境科技執行長王勇智表示,要讓10幾歲、20幾歲的年輕人,瞭解65歲以上長者體適能健康狀況,進而瞭解長者照護與服務需求,真的很需要與北醫高齡健康管理學系多次討論,才能夠試圖拼湊出長者的真實需求。也因為借助科技的元素,北醫也希望讓學生能夠在科技輔助之下,「將心比心」、「換位思考」,真切地瞭解長者的日常。同為台北市政府輔導新創團隊之一的必揚,過去即在不少教育場景應用VR技術,也希望透過不斷更新與微調的系統,能夠讓影像科技在醫療健康照護領域有更多符合臨場的應用。

延伸閱讀:白金長照可行方向 工研院著手增能與賦能

懂得更多新科技的高齡健康管理學生 未來發展的路將更寬更遠

臺北醫學大學高齡健康管理學系主任劉芳分享,以教學的角度來說,如何提升學生的學習動機與興趣,進而在討論過程當中,不僅增進學生對於高齡照護學科的瞭解,更能夠在未來真切從各方面輔助長者。張佳琪補充說到,在學習階段就有更多的科技輔助,學生未來除了能夠真正投入長照臨床領域,同時也能夠在長照生態系中貢獻一己之長。

如果不從事居服員、照服員的工作,懂得科技運用的高齡健康管理學系畢業生,或許也能夠投入AVR、長照輔具、室內空間設計、無障礙空間規劃等領域工作,也就是因為足夠瞭解長者的日常需求,也才能協助設計輔具的大小、握把寬度、門與走道的長寬高與相對應的物品設置。

針對與必揚合作的VR老化體驗系統,劉芳認為,將過往僅是數字的走道空間、樓梯高度、扶手長度等等數據圖像化,同時讓學生培養同理心,知道失能時的無助、需要幫助的面向,都能夠提升未來照護服務提供者與被照護者之間的互動。

(前排左至右)必揚實境科技產品長楊長青、必揚實境科技執行長王勇智、(中排左至右) 臺北醫學大學附設醫院預防醫學暨社區醫學部督導陳麗絹、臺北醫學大學高齡健康管理學系助理教授林立峯、臺北醫學大學跨領域學院執行長吳明錡、(後排左至右) 臺北醫學大學高齡健康管理學系主任劉芳、臺北醫學大學跨領域學院院長張佳琪、臺北醫學大學資訊處副資訊長萬序恬。李建樑攝

蔡騰輝

DIGITIMES電子時報智慧醫療主編蔡騰輝Mark Tsai
專注研究智慧醫療產品技術服務導入場域時,所遇到的困難癥結與如何克服要點。
精通中英德語,熱愛挑戰與Swing Dance。
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