緯育聚焦企業人才培育 依產業需求脈絡孕育高值化培訓服務

緯育（股）公司副總經理黃永鑫Lawrence。緯育

因相信教育可以改變未來、科技可以創造改變，緯創資通於2015年成立「緯育」（TibaMe），期盼發展創新的數位教育模式，一來個人賦能、強化就業與增能，二來協助企業培訓所需要的人才。

緯育副總經理黃永鑫強調，緯育提供的學習平台與課程，都是為了促進職能與職涯的提升，解決就業養成、在職增能、企業人才建立等種種問題。因此目前除聚焦在ICT／數位領域外，也延伸至個人成長、組織管理、語文等其他構面，專注科技、職場、語文三大領域學習發展；至於學習方式，則以教學有效性為依歸，採取虛實整合OnO混成式教學模式，提供碎片化課程／知識點及中長期學程，結合多元學習方式（直播/錄播／實體），讓學習者在時間與空間上有更貼心的選擇。

藉由混成學習模式，有效對齊員工知識水平

緯育認為科技可幫助人提升各階段的學習成長，期初從K12到成人甚或老年學習，做過不同嘗試，後來決定收斂聚焦於「個人價值」，提供一個協助個人提拔自己的教育科技平台，藉此建立就業技能與在職賦能，讓缺乏顯赫學歷或地位、職涯迷茫、想跨域轉職的人，有機會找到理想的工作，順勢改變一生。

隨著在B2C個人學習的推動規模持成長，時至2018年，緯育發現許多企業在人才建立上遭遇瓶頸，並對緯育詢求協助，如內部雖有少數專精於特定知識的人才，但他們缺乏教學能力，也不懂得如何將知識擴散出去；這些正好是緯育的強項，因而推出緯育TibaMe for Business，從C端跨足B端。

緯育TibaMe for Business可望發揮多重助力，不僅透過線上學習解決企業內部數位規模化問題，企業期望建立的職能、不再侷限於少數人。或是先利用線上學習對齊員工們的知識水平，然後以線下形式進行互動、討論，加速弭平員工彼此的能力落差。

觀察產業人才需求脈動，規劃學習地圖與課程主題

更重要的，緯育期望建立一個人才培育的生態系，而非自我定位為知識型服務提供商，因為緯育無法教所有人知識；所以提供平台，藉此結合產業專家，把他們的知識萃取出來並提供予用戶。

因此緯育內部兼具平台發展、教學設計團隊，基本上沒有In-house老師，但有嫻熟不同領域知識的課程PM，負責規劃適用於各個領域的主題課程。以AI為例，PM會積極探索產業人才需求、職務需求的變化，再依此脈絡定義學習地圖、調整課程設計，找尋不同的專家來進行教學，有人教Step by Step，有人教應用，也有人負責帶給主管Hints。同時，緯育透過自行研發的雲端學習平台，結合雲端、行動、AI數據分析等服務，結合老師們的教學資源／課程，協助個人或企業客戶便利學習，有效追踨／管理學習成效。

迄至今日，緯育的C端會員數達30萬人，其中與IT產業就業養成專班就業率逾九成，已培訓8000多位IT人才。B端用戶可分不同層次來談，透過緯育找人才的企業約1,400多家，採用派訓服務的約2,700多家，導入緯育平台、系統、專屬入口及課程等整套學習方案者約300多家。目前配合的老師約250~300位，課程超過400門。

緯育顯然已成為產業想要培育人才就會想到的培訓夥伴；近期因應生成式AI崛起，許多企業集團詢求緯育培育其Power User（專業人員），也委請緯育透過科技教學協助其提升Common User（非IT人員）的能力，懂得下達精準的Prompt、建立可實現高效人機協作的能力，即是近期最熱門課程。如需瞭解更多資訊，敬請瀏覽緯育TibaMe及緯育TibaMe for Business。